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发布时间:2020-07-09   来源:凤凰娱乐代理 作者:左移湘
   

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有过在外地上大学经历的人都明白,大学生活对人的锻炼,绝不仅仅是知识上的丰富。人的心智的成熟、生活能力的培养、独立作出各种判断的能力,与离开父母家庭的庇护都有很大的关系。经历过单纯而繁重的高中学习之后,走入异乡大学校门的年轻人宛如飞出笼子的小鸟,在享受自由欢快的同时,也要独立地面对一切,从个人生活的料理到人际关系的处理,都不大可能再从遥远的父母那里获得支持,你不得不勇敢和坚强。笔者在大学里亲眼见过一些流着眼泪洗衣服的小女孩,后来成长为能很好地照顾自己的人。而在本地上大学,可能一周积攒的衣服就拿回去让妈妈洗了,可能周末或短的节假日同学们的聚会活动、勤工俭学的锻炼就因为回家而没有机会尝试了。而这原本是宝贵的财富、是人生难得的历练,剥夺这样的经历和机会,对年轻人来说绝不是好事。

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  坐落于常德的湖南文理学院是一所年轻的地方本科院校,生物科学系就更年轻,但就是这个创办了6年的专业,就业率却出奇地好,连续3年都是100,今年121名毕业生,到记者采访时,除20名学生已收到研究生录取通知外,其余已全部找到工作单位。然而,这些学生当年录取分并不高,几乎没有一个是第一志愿。  无独有偶,湖南师范大学资源与环境科学学院的地理信息系统专业,2001年和2002年第一志愿报考率也是零,但这两年的就业率也是100。  在高校毕业生普遍就业难的今天,这两所学校是怎样实现这一变化?其做法能否给其他高等教育办学者以启示?  湖南师范大学资源与环境科学学院院长刘春平认为,其诀窍是“构筑有效的开放式育人模式”,也就是吸收100的学生参与教师的课题和项目。  “加强实验室建设,提供条件让学生增强动手能力,是这个专业成功的经验之一。”湖南文理学院院长黎大志教授介绍。“全系100的学生都参加了教师的课题。”系主任曾伯平认为,作为一所地方性院校,重要的是培养学生的动手能力。  在这种思想的指导下,学校投入巨资加强实验室建设,近6年仅生物学基础实验室就增添了626万元的设备——这在有的重点大学可能不以为然,在湖南文理学院,却是个天文数字。被确定为湖南省普通高校示范实验室建设的生物学基础实验室,在实验教学内容、方法、手段和课程体系等方面进行改革,他们将生物、农学、动物科学3个专业10门课程的实验内容整体优化成5个实验模块、3个能力层次、95个项目、540课时,使其“三性”(即综合、设计、创新性实验)比率由原来的19.6提高到81.1;同时开放实验教学,建立了学生自主学习和师生合作研究的教学模式,在校生从二年级起就100参与到教师课题中——“这也得益于系里教师们课题多。”曾伯平说,近3年全系教师们承担的课题就有66项,包括2项国家自然科学基金课题,其中学生主持或承担的达26项,学生承担的科研转化实验项目106项。  采访中,记者从实验室请来几名学生。刚刚收到重庆大学的研究生录取通知的刘静,还穿着白大褂:“大学4年里我去得最多的就是实验室,这次做毕业论文从2月26日开始到现在,每天都是晚上11点才回寝室。”她说,如果不是实验室的全开放和教学内容及模式的改革,她和同学们不可能找到工作或考上研究生。  《中国教育报》2006年6月10日第2版

新华网日内瓦10月22日电(记者杨京德)联合国儿童基金会22日在日内瓦公布的一项报告中强调,今后数年,移民家庭少年儿童的社会融入对工业化国家来说至关重要。

图书室少了,但书籍出版比原先更多了。无论总量还是种类,都远非二三十年前所能比。那么,这些书都去了哪里?它们一定是进了私人书房。我有一些忘年之交和中老年作家、学者朋友,我到过他们的书房:林立的书架上摆满了各种各样的书。那些书,有的还是崭新的,也不知道他们是否已经看过。还有的,收藏者已经分门别类,认真地做了标记,如果要查某一方面的内容,实在是方便得很。这些幸福的书啊,正在度过它们一生中最美丽的时光!

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清泰实验学校一直把体育特色做得很强,去年学校获得杭州市中小学生田径运动会第一名。中国象棋课开展20多年了,列入课表。学校的软式垒球也是杭州市的一个创举,去年9月,学校软式垒球队队员参加全国软式垒球大赛得第五名。

从理论上说,今年的江苏高考作文题可以是“新材料作文”和“命题作文”以外的题型,比如半命题作文、话题作文等等。这些可能性很小,不过,高三学生也可以适当做些准备,做到有备无患。

为此,辽宁省教育厅要求,开办学校食堂必须领取食品卫生许可证,其从业人员必须按照要求进行健康体检,坚决纠正对食堂承包单位“放任自流”“不闻不问”的错误做法。在食堂的食品采购、贮存、加工、餐具保洁和安全保卫方面,都要有专人进行把关,同时要采取切实措施,解决学生在校饮水卫生问题,要为学生提供开水或符合卫生标准的饮用水。

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三年中,每位同学都必须完成必修(116分)、选修I(至少22分)和选修II(至少6分)的课程,每学年在每个学习领域都必须获得一定的学分,学生学习一个模块并通过考核,可获得2学分(其中体育与健康、音乐、美术每个模块1学分),总学分达到144学分方可毕业。

1月19日,记者尝试着打开“安全教育综合平台”,电脑屏幕立即智能动态地生成了二三十项关键词,如“交通安全”、“免受抢劫和应对劫持”、“火灾自救逃生”和“应对意外伤害事故”等等,这些关键词越是热门,字号就相应大一些,便于教师和学生直观地进行选择。一旁的教师告诉记者,通过这一平台,上安全教育课就像到KTV点歌一样方便快捷,只要点击相应的关键词,电脑就会播放相应的教育视频,一个个寓教于乐的小故事很快就能吸引住学生们,让他们在看电影的过程中接受安全教育。

第十九条学校设有各种等级奖学金和助学金,每年约有30左右学生可获得。另外,为家庭经济困难学生提供资助,设立勤工助学岗位,开设新生入学“绿色通道”。

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——国家助学贷款突破“双百”,生源地信用助学贷款成“主角”。2010年年度国家助学贷款人数和金额分别突破100万人和100亿元,创历史新高。2010年国家助学贷款获得贷款学生人数达到113.84万人,较2009年增长11.6;新增贷款金额114.89亿元,较2009年增长32。其中生源地信用助学贷款继续保持快速增长势头,已成为地方推动国家助学贷款工作的主要模式。2010年,生源地信用助学贷款人数占当年全部贷款人数的70.8,贷款金额占当年全部贷款金额的65.7。

 

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